Jornada en las Escuelas Técnicas: Petrecca destacó la participación de los jóvenes
Docentes, directivos y alumnos participaron de las actividades recreativas, con el propósito de fomentar el encuentro entre ambas instituciones. El intendente recorrió las instalaciones y felicitó a las autoridades por la iniciativa en conjunto.
En las Escuelas Técnicas 1 y 2 se llevó a cabo una jornada integral que convocó a alumnos, docentes y directivos de ambas instituciones, con el objetivo de fomentar el encuentro y promover un ambiente de aprendizaje y amistad entre los estudiantes.
Allí también estuvo el intendente Pablo Petrecca quien aseguró que “ambas escuelas nos demuestran que este es el camino, donde no existe la competencia”. “El encontrarse y compartir las cosas que tienen en común son cuestiones fundamentales para comunidad”, afirmó.
Luego de recorrer las instalaciones del lugar y saludar a los estudiantes, el jefe comunal felicitó a los directivos de ambas escuelas técnicas y explicó que “hoy hay más de 700 estudiantes, cada uno haciendo lo que quiera hacer, compartiendo, jugando, algunos tomando mates, otros sumándose a la competencia de robótica; distintas opciones que los mismos chicos han elegido para ser parte”. “Destacó la buena idea de los directivos quienes hicieron foco en encontrarse, en compartir las cosas en común, estas son cuestiones fundamentales para la comunidad, reforzando la importancia de la educación técnica", señaló.
“Resulta muy positivo que ya tengan esta convivencia porque luego se estarán encontrando también en el mercado laboral. Quizás sean parte de alguna asociación de distintos oficios, técnicas, programación o el ámbito que amerite. Por lo tanto, el papel de los directivos en esto es para destacar”, indicó.
Por último, Petrecca hizo referencia a la participación de los estudiantes y sostuvo que “ver a tantos chicos y chicas que eligen la escuela técnica, para estudiar, genera esperanza”.
Por su parte, María Jesús Albelo, directora de la Escuela Técnica N°1 “Antonio Bermejo”, resaltó la importancia de generar este tipo de encuentros y dijo que “más allá de compartir diferentes actividades recreativas durante la jornada, la idea es que ellos puedan intercambiar valores y generar un poco más el contacto entre ellos”. “Estamos muy contentos de que esta sea la segunda jornada que realizamos pensando en esta comunión que tenemos entre las dos Técnicas”, explicó.
Al respecto, detalló que la primera “se realizó el año pasado, en un contexto de competencia de robótica”. “Hoy tuvimos la idea de – además de conmemorar la muerte del General San Martín – compartir otro tipo de actividades. Luego del acto formal, hubo un almuerzo, actividades deportivas, lúdicas y de talentos. Somos muchos estudiantes participando, más de 700 alumnos y alumnas que apuestan a esto y vamos a seguir sosteniendo estos encuentros”, aclaró.
En tanto, Esteban Beato, director de la Escuela de Educación Técnica N.º 2 "Patricias Argentinas", aseguró que la idea fue “juntar a las dos escuelas técnicas, que antes estaban enfrentadas y los estudiantes casi no nos saludábamos y ahora – luego de cambiar de ubicación y separarnos -, queremos volver a vincularnos”. “El año pasado fue a través de una merienda para mostrar cómo estaban armados los distintos robots y en esta oportunidad decidimos hacer el acto de San Martín y luego añadir algo más”, relató.
“En este gran festejo tuvo participación la comunidad, estuvieron integrantes de la Asociación Sanmartiniana Junín, del Rotary, de los medios de comunicación, de diversas áreas del Gobierno de Junín; también del Observatorio Nutricional, quienes organizaron a la par nuestra el momento de la merienda”, detalló.
Para finalizar, Miguel Laiun, jefe de Área de la Escuela Técnica Nº 2, indicó que “lo que realmente subyace detrás de todo esto es la integración de los valores propios de la educación técnica, en particular de Junín”. “Muchas veces puede haber una especie de rivalidad entre las dos escuelas técnicas, pero en realidad lo que hay que rescatar es lo que tienen en común; es importante que se conozcan desde el momento de grado estudiantil, considerando también que cuando egresan lo más probable es que vayan a compartir algún proyecto”, concluyó.