Se celebraron los 104 cargos y los 509 módulos designados para el distrito a lo largo de la actual gestión.
Se celebraron los 104 cargos y los 509 módulos designados para el distrito a lo largo de la actual gestión.
CHACABUCO

La Jefatura Distrital de Educación realizó el balance de gestión 2020-2023

El mismo se llevó a cabo en las instalaciones de la Escuela Secundaria N°8 de Chacabuco y contó con la presencia del cuerpo de inspectores, directivos, secretarios, jefes de área, preceptores y demás docentes.

Durante la mañana del día miércoles 15 de noviembre, se llevó a cabo el Acto de Gestión de Jefatura Distrital en las instalaciones de la Escuela Secundaria N°8 de Chacabuco, en el que se realizó un balance de la misma sobre el período 2020-2023.

Así, se contó con la presencia del cuerpo de Inspectores, Directivos, Secretarios, Jefes de Área, Preceptores y demás docentes que accedieron a uno de los 104 cargos otorgados desde DGCyE y de los 509 módulos designados para el distrito a lo largo de dicho período.

Al respecto, la Jefa Distrital, Andrea Fabiana Castronuevo, expresó: “Simbolizamos en este encuentro lo que significan tres años de permanente trabajo en el hacer y gestionar desde Jefatura Distrital para que las cosas sucedan en territorio, para dar cumplimiento a nuestro principal objetivo que es que nuestros alumnos y alumnas tengan garantizado su derecho a una educación inclusiva, gratuita y de calidad”. 

En ese sentido, en referencia a la creación de la Escuela Secundaria N°8, sostuvo: “Este edificio, donde nos encontramos celebrando todo lo obtenido para nuestro distrito, es otra muestra de lo que significa un Estado presente que proporciona un movimiento social ascendente, generando condiciones de formación para el crecimiento, porque la educación es la herramienta más poderosa que tiene el hombre para poder cambiar la realidad”, aseveró Castronuevo.

Cabe destacar que, durante el desarrollo del evento, se hizo entrega del cargo de Guardavidas y de un Preceptor para el CEF N°20, que serán destinados al Complejo Deportivo y Recreativo de la localidad de O’Higgins. También, en el mismo acto, se entregaron más de 1.000 libros destinados a las Pruebas Escolares 2023 que incluye a alumnos de 3°, 4° y 6° año del Nivel Primario.

El encuentro contó con la presencia de los Consejeros Escolares, Liliana Andriola y Bernardo Unsain, de quienes la Inspectora Jefe resaltó el compromiso constante para conseguir el paso de 25 cargos de Auxiliares a planta permanente (su titularidad), 23 cargos mensualizados y 20 cargos de Auxiliares que corresponden al Artículo 13. 

Por último, Castronuevo cerró: “Podemos celebrar estos logros en el distrito porque hay un Estado presente que pone en valor la educación a través de una decisión estratégica, tanto del Gobierno Nacional como Provincial, de llevar adelante políticas de Estado generando igualdad de oportunidades, así un peón de albañil puede cumplir su deseo de ser abogado”. 

Presencia del intendente recientemente electo

En el acto de la Jefatura Distrital también estuvo presente Darío Golía, actual intendente electo de Chacabuco. Allí, remarcó que “muchos de los cargos obtenidos por la Jefatura eran solicitados desde hacía varios años y pudieron efectivizarse en esta gestión, pudiéndose lograr una priorización de la educación, partiendo de una planificación estratégica y destinando los recursos necesarios para dar respuesta a las necesidades del distrito”. 

Hecho histórico

Entre los últimos logros obtenidos por la Jefatura Distrital, se remarcó la creación de cargos de la Modalidad de Educación Artística para las Escuelas Primarias de Jornada Completa. 

Así, por ejemplo, los alumnos de la Escuela Primaria N° 34, acompañados por la directora Ana Ortiz, disfrutaron plenamente de las nuevas horas de Música con la Profesora Renata Marchessi. Los niños exploraron instrumentos de percución, sonidos graves y agudos. Luego, los replicaron con diferentes elementos del entorno y con su propio cuerpo. 

“Estamos ante un Estado presente, donde la educación es prioridad, con la convicción de que no hay derecho a la educación sin inversión”, remarcaron y agregaron: “Más inversión, más derechos para los estudiantes, más oportunidades de enseñanza y más puestos de trabajo para el distrito”.

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