Más de 120 personas participaron el pasado 14 de septiembre de un foro-debate sobre la formación docente en Educación Física en Argentina y Latinoamérica.
El encuentro se llevó a cabo en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 20 y contó con la presencia de representantes del Instituto Nuestra Señora de Lincoln, el Instituto 67 de Chacabuco, y delegados de La Pampa y Mar del Plata involucrados en los procesos de formación de profesores de la especialidad.
En la apertura, hablaron Jorge Moracci, director del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 20 de Junín; la jefa de Región de Educación, Marcela Lombardo; la subdirectora de Educación Física de la Provincia; Liliana Mosquera y el profesor Pedro Tavosnanska, presidente del Foro Mercosur Latinoamericano del deporte, la educación física y la recreación.
El encuentro produjo un documento que se hará público en breve, con activa participación de los estudiantes, en particular los delegados y miembros de los centros de estudiantes de las respectivas casas de estudio.
La disertación de Tavosnanska giró en torno a la incorporación de los juegos ancestrales de los pueblos originarios en las carreras de los distintos institutos docentes.
Parte de su exposición se centró en aportes del profesor Adrián Proni, representante del Colegio Provincial 710 de Puerto Madryn (Chubut) y la magister Stella Ferrarese, representante del Museo del Juguete Étnico de Neuquén y egresada del Instituto Nuestra Señora de Lincoln.
Antes de presentar su disertación, Tavosnanska obsequió a los dirigentes y representantes de los Centros de Estudiantes el Libro del Foro Mercosur Latinoamericano "Democratización del deporte, la educación física y la recreación. Aportes a la integración regional y la cooperación internacional" y los invitó a concurrir a la II Carrera de Miguel, que se realizará en Vedia el próximo 28 de octubre, por la Memoria, la Verdad y la Justicia.
INSTITUTO Nº 20
Foro-debate sobre la formación docente en Educación Física en Argentina
El encuentro produjo un documento que se hará público en breve, con activa participación de los estudiantes, delegados y miembros.
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