El intendente de Junín, Pablo Petrecca destacó las obras realizadas en edificios de escuelas del partido de Junín, al visitar la Escuela Primaria N° 9 y Secundaria N° 3 de la localidad de Agustín Roca. En este marco, el Jefe comunal resaltó que “esta es la manera en la que trabajamos y en la que queremos continuar, intervenir cada día en los edificios educativos para que los chicos puedan estar en un ambiente cálido, de armonía, amor y que puedan aprender todo lo bueno”.
“Hemos realizado más de 170 intervenciones en los distintos edificios educativos del partido de Junín y todo el tiempo podemos progresar y esto la verdad que está bueno porque avanzamos en las cosas, primero las urgentes, lo que tiene que ver con la seguridad, cuestiones de electricidad, de gas, de techos, de baños, también hemos avanzado mucho en las cocinas con lo que es el sistema alimentario escolar, donde casi 12.000 chicos en todo el partido de Junín se alimentan, almuerzan, desayunan, meriendan, en algunos casos cenan”, contó Petrecca sobre los hechos de trabajo de la gestión.
En continuidad, indicó que “todo el tiempo hay un avance y un trabajo en conjunto con el Consejo Escolar, donde Marcelo (Alsina) con todo su equipo recorren permanentemente las escuelas, y saben las necesidades puntuales al detalle, y en función de las prioridades y las urgencias vamos avanzando, trabajamos en equipo con el Municipio, con los directivos, que es fundamental, son solo ellos los que saben cuáles son las necesidades y las urgencias”.
Asimismo, el Intendente destacó que “esta es la manera en la que trabajamos y es la manera que queremos continuar, por eso también creemos en la necesidad de que los municipios, los intendentes, podamos administrar el 100% los recursos que dispone la Provincia para la infraestructura escolar, para poder seguir avanzando cada día un poco más en estas intervenciones que tienen que ver básicamente con que los edificios educativos estén en las mejores condiciones para que los chicos puedan venir, estar en un ambiente cálido, de armonía y amor, y por supuesto, que puedan aprender".
Las obras
Los directivos de la Escuela Primaria N° 9 y la Secundaria N° 3 señalaron que “es importante que se trabaje en las mejoras de los edificios educativos en el partido de Junín”.
En tal sentido, Andrea Rato, directora de la Primaria N° 9 de Agustín Roca, se mostró contenta por compartir el momento con los presentes y manifestó: “Este es un día de completa felicidad, recibir este subsidio por parte del Gobierno de Junín para terminar un espacio importante de la institución, que tantos años lleva de trabajo y de gestión, y trabajo colaborativo de las dos cooperadoras y también de la delegación, es muy gratificante, sobre todo para el bienestar de nuestros alumnos”.
A su vez, Natalia Villarruel, directora de la Secundaria N° 3 de Agustín Roca habló sobre el trabajo que se viene realizando en el edificio, y dijo: “Esto es algo muy positivo, trabajar junto a las cooperadoras escolares, donde los padres de los alumnos que asisten a la institución son la base, es algo maravilloso, es satisfactorio trabajar mancomunadamente, con el apoyo de la delegación, del Consejo Escolar y sobre todo con el apoyo de nuestro Intendente y del Municipio”.
Por otro lado, Marcelo Alsina, titular del Consejo Escolar, señaló. “Venimos trabajando continuamente en todas las instituciones educativas del distrito, en esta oportunidad en el edificio ubicado en la localidad de Agustín Roca, donde comparten el espacio una escuela primaria y una escuela secundaria,”.
“Las intervenciones comenzaron hace entre tres y cuatro años, donde continuamente venimos realizando un gran trabajo con los equipos directivos, con la cooperadora escolar, y en este caso puntual, hace aproximadamente un año, iniciamos un proyecto junto con Mauricio (Mansilla), la cooperadora escolar y los equipos directivos y el Gobierno de Junín, donde llegamos con el proyecto a Pablo (Petrecca) como fondo de financiamiento educativo”, detalló.
Para finalizar, expuso que “en esta institución educativa ya hemos hecho otro tipo de obras, agua, gas, electricidad, y ahora dimos los recursos para que puedan realizar la mano de obra del cierre del zoom, que siempre es muy bien utilizado porque se hacen las fiestas escolares, se presentan proyectos, se puede realizar educación física, entre otras utilidades”.
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